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Einfache Mysterys für den Geschichtsunterricht

Neuerscheinung: „Einfache Mysterys Geschichtsunterricht 5-10“

Am 02. August 2022 erscheint mein neuer Band „Einfache Mysterys Geschichtsunterricht 5-10“ vom Auer Verlag.

Im Unterschied zum Band „Mysterys Geschichtsunterricht 5-10“ sind die Themen vereinfachter dargestellt, sodass Schüler*innen aller Schulformen gezielter angesprochen werden.

Da ich selbst als Realschullehrerin tätig bin, ist mir die Differenzierung bei der Mystery-Methode besonders wichtig. Aufgrunddessen bin ich sehr dankbar, dass ich nun auch einfache Mysterys für den Auer Verlag erstellen durfte.

Wer sich für die anderen Mysterys interessiert, kann sich gerne meinen Blogbeitrag von 2018 anschauen: https://lehrerblog.net/mysterys-geschichtsunterricht/

Wie ist der Band aufgebaut?

Der Band besteht aus insgesamt 8 einfachen Mysterys. Dabei habe ich darauf geachtet, dass alle relevanten Lehrplanthemen des Geschichtsunterrichts aller Jahrgänge abgedeckt werden. Anhand des Inhaltsverzeichnisses könnt ich euch einen Eindruck davon machen, welche Themen als einfache Mysterys dargestellt sind:

Einfache Mysterys Geschichtsunterricht

Inhaltsverzeichnis

Jedes Mystery verfügt über eine Einstiegsgeschichte, die Basiskärtchen sowie Hilfekärtchen, Begriffserklärungen, Expertenaufgaben und Lösungen. Ein besonderer Fokus liegt bei den vorliegenden Mysterys auf kurzen Texten und einfacher Sprache, sodass die Mystery-Methode auch in leistungsschwächeren Klassen eingesetzt werden kann.

Neben einer umfassenden Einführung in die Methode, erhält die Lehrkraft allgemeine Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung sowie Leistungsbewertung.

Der Auer Verlag hält auf seiner Homepage eine Musterseite bereit, die euch einen Eindruck von den Mysterys bietet: https://www.auer-verlag.de/media/ntx/auer/sample/08591_Musterseite.pdf

Ich hoffe, dass euch der Einsatz der einfachen Mysterys im Geschichtsunterricht genauso viel Spaß macht wie mir. 🙂 Über eine Rückmeldung würde ich mich natürlich freuen.

Viel Spaß beim Ausprobieren!

Übrigens kann ich euch auch noch eine andere Methode wärmstens ans Herz legen. Habt ihr schon einmal Lesespurgeschichten ausprobiert? Meine Schüler*innen lieben diese sehr. Hier könnt ihr euch gerne mal einen Eindruck von Lesespurgeschichten machen.

Für den Auer Verlag durfte ich nämlich differenzierte Lesespurgeschichten für den Geschichtsunterricht der Jahrgangsstufen 5-7 erstellen, die das sinnentnehmende Lesen fördern und somit auch eine Verbindung zum Fach Deutsch herstellen.